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我校开展班级文化建设大检查活动
  发表日期:2020年5月19日  共浏览244 次   出处:学生科 校团委     编辑录入:wangqibing
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2020年上学期汉寿一中班级文化建设

安排与落实情况

 

一、指导思想:

班级文e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333365643639化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。我校将以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求的,既能体现时代精神的,又能育新人的班级文化体系,建设富有特色的和谐班级。

二、总体目标

让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。

三、工作措施:

幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而形成健康向上的班风。

具体主要措施如下

布置好教室卫生角与图书角。要求:用具归类摆放,整齐,垃圾分类存放,贴环保标语;图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。

用好张贴栏,主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表作息时间表及班内各项工作安排表、制度等内容。

清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁,清除课桌文化(指在课桌上乱刻画)。

可以在课桌右边统一张贴上目标文化,学生的书籍摆放要整齐,讲桌桌面及里面的清洁卫生。

教室前黑板上方张贴(悬挂)国旗,两侧或下面贴班训。要求能够体现班级特色、个性。

教室后面黑板的一边设置一个板块是:智慧人生,每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得或是班级寄语,每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话,加强学生间的了解交流。内容要求学生每周摘录,有专人负责对内容定期检查。

后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章等,鼓励学生,也能增添班级文化气息。

 

 

四、制定班级文化建设评价方案

汉寿一中班级文化建设评分表

 

时间:2020 2 10

 

班级

制度文化建设(15分)

环境文化建设(45分)

特色文化建设(40分)

总评

等次

完善的作息时间表、课程表

座位整齐

卫生保洁

黑板报讲台等

班级标语

励志文化

荣誉或成果展示

高一1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高一20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、落实班级文化建设评价

班级

等次

班级

等次

班级

等次

高一1

二等

高二1

一等

高三1

四等

高一2

二等

高二2

二等

高三2

二等

高一3

二等

高二3

二等

高三3

二等

高一4

三等

高二4

一等

高三4

二等

高一5

四等

高二5

一等

高三5

三等

高一6

四等

高二6

四等

高三6

三等

高一7

二等

高二7

四等

高三7

四等

高一8

一等

高二8

四等

高三8

三等

高一9

一等

高二9

三等

高三9

三等

高一10

四等

高二10

三等

高三10

四等

高一11

一等

高二11

二等

高三11

一等

高一12

二等

高二12

一等

高三12

一等

高一13

一等

高二13

二等

高三13

四等

高一14

三等

高二14

四等

高三14

二等

高一15

一等

高二15

二等

高三15

二等

高一16

一等

高二16

四等

高三16

一等

高一17

四等

高二17

二等

高三17

一等

高一18

二等

高二18

一等

高三18

四等

高一19

二等

高二19

二等

高三19

一等

高一20

四等

高二20

二等

高三20

三等

 



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