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2011-2012年继续教育----考核方案
  发表日期:2011年10月28日  共浏览3208 次       编辑录入:wlw2010
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   湖南省常德市2011年-2012年中小学教师全员继续教育远程培训考核方案

一、考核原则

本次培训的考核包括过程考核和结业性考核。过程性考核具体包括学习时间、作业、教学设计与反思、研修日志和论坛研讨;结业性考核体现为在线考试。各学科中,只有达到过程性考核的合格标准,才能参加在线考试。学员的培训成绩以在线考试的成绩为准,作为本次培训是否合格的依据。

二、过程性考核具体要求

序号

考核指标

成绩核算标准

权重

1

学习时间

该项满分为30分,满分学习时间为 144小时(160*90%)。

若实际学习时间达到或超过144小时,则该项得30分,若实际学习时间小于144小时,则实际得分数=实际学习时间/ 144*30

30%

2

作业

该项满分为30分共提交5次作业,其中提交1次得1分。

被辅导老师评为优秀得5分,良好得4分,合格得3分,不合格得0分。

30%

3

教学设计与反思

该项满分为20分,共提交一次,其中提交一次得5分。

被辅导老师评为优秀得15分,良好得12分,合格得10分,不合格得0分。

20%

4

研修日志

该项满分为10分,共发表2篇研修日志,发表1篇得5分。

10%

5

论坛研讨

该项满分为10分,共发表20个主题帖,20个回复贴。

发表一篇主题帖得0.25分,一篇回复贴得0.25分。

10%

说明:

1、过程性考核各项总分达到60分为合格。

2、学员在平台上注册未使用真实信息(学校、姓名、学科名称等),导致成绩导出时出错的,学员成绩视为不合格。注册信息必须完全正确。

三、结业性考试考核方案

结业性考核为在线考试。过程性考核成绩合格的学员,进入在线考试阶段,且最终成绩以在线考试为准。各学科在线考试科目待确定后,在考试前三个月公布。



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