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校训:做人以立品为先   读书以潜心为要

深化德育内涵 培育时代英才——汉寿一中“三全模式”德育工作速记

发表时间:2022-10-13    人气:2710    来源:原创

近年来,汉寿一中秉持“做人以立品为先,读书以潜心为要”校训,按照“为学生终身发展奠基,为教师专业成长铺路”办学理念,坚持德育为先、五育并举,大力实施全员育人、全面育人、全程育人“三全”德育模式,在为党育人、为国育才上彰显了初心、担当了使命、取得了实效。

该校大力推行大德育理念,从班子成员,到各处室部,到各班主任,到各学科教师,全员参与学生德育工作,人人肩上有职责、德育有要求、工作有考核,构建了全员参与德育的工作格局。

各个班级的德育工作,不仅有班主任、德育处、学生会负责和参与进来,而且还配备有副班主任辅助班主任教师,发挥自身优势和个性特点,在班主任教师需要时及时补位。

学校制定实施了全员导师制,每名教师“承包”几名学生,经常谈心谈话,特别关注“被承包同学”的学习情况和思想动态。

     


学校还制定实施了全员大家访制度,要求不论是班主任,还是副班主任,还是学科教师,每个学期都必须对自己定点联系的同学进行至少3次家访,以此密切家校联系,了解学生情况,形成了育人合力。教师在育人之中的困惑和学生在心理情感之中的

促进学生的全面发展是教育的重要目标任务。为此,该校坚持五育并举,综合施策,实行环境育人、教学育人、活动育人、管理育人、服务育人“多轮驱动”,取得了明显成效。

“青春是用来奋斗的”“思贤池”“崇高楼”“潜心楼”,每一面文化墙、每一条标语、每一个景观、每一栋楼宇,都被赋予了潜移默化的德育功能。


                 

无论是备课组内“转转课”,还是新进教师“测评课”,还是优秀教师“示范课”,还是教学开放“公开课”,都将“爱党、爱国、爱家、社会责任感、历史使命感、社会主义核心价值观”等主题德育融入到课堂教学之中,作为教学目标的重要内容去落实。


该校的升旗仪式、大课间活动、公益活动、社会实践等将经典诵读、中华传统武术、经典歌曲、体操等内容完美地结合进去,不仅帮助学生锻炼放松,还培养了学生的团队精神和家国情怀,又提升了学生的审美品位和审美能力。书法、音乐、舞蹈、球类、历史等多达20余个的选修课程和社团活动,同样也是将知识学养、特长发展、情趣修养和文化传承等结合起来,在自然而然、不知不觉中感染人、改变人。



学生的食宿条件不断改善,师生同饭同菜、同质同价,就餐学生虽然人数众多却井然有序,学生满意度和社会美誉度不断提升。疑难在家访中找到了答案、得到了妥善解决或有效管控。

“陪伴是最长情的告白。”每一个春夏秋冬、每一个平常的日子,学子们走进校园,有学校班子和教师在校门口迎候;学子们进入课堂,有学校蹲点领导、年级部骨干和班主任教师默默地关注;学子们睡在寝室,有值班的骨干巡视、班主任教师查寝、值班教师轮流守护;学子们夜晚离开校园,还有学校值班行政人员和教师在保驾护航——每名学子成长的几乎整个过程都渗透了该校教职员工默默的守护、倾情的付出。

    该校领导班子从不满足,从不懈怠,矢志不渝地奔走在办人民满意教育的道路上。为了进一步加强和改进学校德育工作,该校1011日晚上7:00在崇高楼多功能报告厅召开了德育工作会议,学校党委书记、校长胡浩全程参加并发表讲话,对接下来的学校德育工作提出了“目标凝聚人,榜样引领人,智慧激励人,环境教化人,细节服务人”等要求。会议表彰了2022年上学期优秀班主任、2021学年度十佳班主任、功勋班主任教师。宣读了副班主任名单。现场举行了新老班主任的结对仪式。优秀班主任代表、新班主任代表分别发了言,前者分享了班级管理工作的心得体会,后者表达了向师傅学习的决心和努力的方向。


作为湖南省示范性高中的汉寿一中,近年来始终铆着一股劲,在常德市白热化的高考质量竞争中,紧紧锁定“跻身常德先进,争创全省一流”办学目标,爬坡越坎,奋力前行,学校综合实力不断提升。我们有理由相信,这样一个始终把育人当作使命、把育人当成事业,把“为党育人、为国育才”植根在心里、抓紧在手上、落实在行动上的学校团队,必将不辱历史使命、创造辉煌业绩。



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